Een nieuwe wet in New Jersey, die op 1 januari 2025 van kracht zal worden, zal de eis verwijderen dat aspirant-leraren een basisvaardigheidstoets in lezen, schrijven en wiskunde moeten halen om gecertificeerd te worden.
De wetgeving, bekend als Wet 1669, werd ondertekend door de Democratische Gouverneur Phil Murphy als onderdeel van de begroting van de staat voor 2025 in een poging om een groeiend lerarentekort aan te pakken.
Dus leraren hoeven niet te leren lezen in New Jersey?
Het lijkt erop dat dat het moeilijk zou maken om kinderen leren lezen. https://t.co/xpkJo6swt1
— Elon Musk (@elonmusk) 5 januari 2025
Vier Trump’s historische overwinning in 2024 met de exclusieve Trump 47th President Collection!
Onder de nieuwe wet hoeven personen die een onderwijscertificaat willen behalen, de basisvaardigheidstoets die door de Commissaris van Onderwijs van de staat wordt afgenomen, niet langer te halen.
Deze verandering komt te midden van de toenemende vraag naar opvoeders, met name op het gebied van wiskunde en wetenschap, volgens een jaarlijks rapport van het Departement Onderwijs van New Jersey.
NJ Dem Gov Phil Murphy ondertekent wet om basisvaardigheidseis voor leraren te verwijderen…
Een nieuwe wet in New Jersey, die op 1 januari 2025 van kracht zal worden, zal de eis verwijderen dat aspirant-leraren een basisvaardigheidstoets in lezen, schrijven en wiskunde moeten halen om… pic.twitter.com/81uRdHUNiH
— RVM News (@redvoicenews) 6 januari 2025
“We hebben meer leraren nodig,” zei de Democratische Senator Jim Beach, die de rekening heeft ingediend, volgens de New Jersey Monitor. “Dit is de beste manier om ze te krijgen.”
Het lerarentekort in New Jersey weerspiegelt een nationale trend die verergerd is door de COVID-19-pandemie.
Om het probleem aan te pakken, hebben staten zoals Californië en Arizona ook de eisen voor certificering verlaagd, waaronder het elimineren van exameneisen en het creëren van versnelde opties voor invallers om over te stappen naar fulltime functies, volgens de National Conference of State Legislatures.
In juni ondertekende Gouverneur Murphy een soortgelijke wet, die een alternatieve route voor onderwijscertificering biedt die de testvereiste omzeilt.
De New Jersey Education Association, een sterke lerarenvakbond, steunde beide maatregelen en beschreef de basisvaardigheidstoets als “een onnodige barrière om het beroep binnen te komen.”
Onderwijsgevenden in New Jersey verdienen een gemiddeld jaarsalaris van $81.102, volgens de National Education Association, wat hen tot een van de hoger betaalde opvoeders in de Verenigde Staten maakt.
Echter, de beslissing van de staat om de testvereisten te verwijderen is niet uniek.
In 2017 verwijderde New York de vereisten voor geletterdheid voor leraren, met als doel de diversiteit binnen het beroep te vergroten.
Ondanks de hoge onderwijsuitgaven—bijna het dubbele van het landelijke gemiddelde—blijven New Yorkse studenten worstelen met competentie.
Slechts ongeveer de helft van de leerlingen in de klassen drie tot en met acht voldeed aan de normen voor Engels en wiskunde tijdens het schooljaar 2022–2023.
<pOp vergelijkbare wijze heeft Massachusetts besloten de toetsnormen voor studenten te verlagen, zodat meer van hen kunnen slagen in plaats van de leerachterstanden als gevolg van pandemiegerelateerde schoolsluitingen aan te pakken.
De verwijdering van de testvereiste in New Jersey werpt vragen op over de balans tussen het vergemakkelijken van de toetreding tot het onderwijsteam en het waarborgen dat opvoeders adequaat zijn voorbereid.
Kritieken stellen dat het verlagen van certificeringsnormen mogelijk de inspanningen om leerresultaten voor studenten te verbeteren ondermijnt, van wie velen nog steeds worstelen met leerhiaten uit de pandemieperiode.
Lerarenbonden, die aanzienlijke invloed hebben in New Jersey en andere blauwe staten, zijn cruciaal geweest in het bevorderen van dergelijke wetgeving.
Hoewel deze maatregelen gericht zijn op het verlichten van personeelstekorten, hebben ze discussies op gang gebracht over hun langetermijneffect op de kwaliteit van het onderwijs.
Terwijl New Jersey Wet 1669 implementeert, voegt het zich bij een groeiend aantal staten dat de eisen voor onderwijsbevoegdheid aanpast om onmiddellijke personeelsbehoeften aan te pakken, terwijl het de uitdagingen van het handhaven van academische normen in scholen het hoofd biedt.
.
